Die leisen Stimmen aus den verschiedenen Ecken der Bücherei schafften eine ganz besondere Atmosphäre. Gebannt tauchten die Schüler ein in die Geschichten vom kleinen Hobbit, von Stormbreaker oder dem absolut wahren Tagebuch eines Teilzeitindianers. Die Abschlussrunde nach knapp zwei Stunden zeigte, dass der Abend allen Beteiligten gut gefallen hat. Mehrere Schüler erklärten sich außerdem dazu bereit, im Rahmen des Lesestar-Projekts ihrer Klasse, weitere Bücher der Literaturliste zu lesen. Wer dafür bis zu einem bestimmten Termin eine bestimmte Anzahl von Büchern liest und Fragen dazu beantwortet, dem winkt eine zusätzliche gute Note im Fach Deutsch. Weitere Leseabende im zweiten Schulhalbjahr sind bereits angedacht.
Die leisen Stimmen aus den verschiedenen Ecken der Bücherei schafften eine ganz besondere Atmosphäre. Gebannt tauchten die Schüler ein in die Geschichten vom kleinen Hobbit, von Stormbreaker oder dem absolut wahren Tagebuch eines Teilzeitindianers. Die Abschlussrunde nach knapp zwei Stunden zeigte, dass der Abend allen Beteiligten gut gefallen hat. Mehrere Schüler erklärten sich außerdem dazu bereit, im Rahmen des Lesestar-Projekts ihrer Klasse, weitere Bücher der Literaturliste zu lesen. Wer dafür bis zu einem bestimmten Termin eine bestimmte Anzahl von Büchern liest und Fragen dazu beantwortet, dem winkt eine zusätzliche gute Note im Fach Deutsch. Weitere Leseabende im zweiten Schulhalbjahr sind bereits angedacht.